第35章 灵魂的存在

而这次pk的人当中,就有姚雨儿,对于清欢参赛她自然是瞧不起,甚至嘲讽。

“你一个大一的没有点自知之明吗?像这种比赛,你是来自取其辱的?”

听到这话清欢可气乐了,这学姐看着倒是个不错的姑娘,怎么老爱找她的麻烦。

“这好像和学姐没关系吧!”

不愿与她再过于纠缠,清欢去找舍友,她们宿舍有个女生也想来试试,这女生主修的是小提琴,水平也很不错。

“清欢,快过来,学姐又难为你了吧?”

舍友苏琳别有深意的望了一眼姚雨儿,发现她脸色不太好,想到清欢也是个不肯吃亏的主,心里有所了然。

“还不是因为你和予琛学长在一起让她妒忌,我听说,这姚雨儿学姐可是追予琛学长追的最紧的一个,什么伎俩都用上了,愣是没成,结果被你拦腰劫走,她就对你看不顺眼了。”

苏琳是担心清欢吃亏,毕竟知己知彼才能百战不殆。

“放心,我没事,这是在学校她不敢把我怎么样。”

明白舍友的关心,清欢安慰道,她从来不是什么小白花,许是被父母惯的,人不犯我我不犯人,但是基于自己热爱学习,听从老师的教导才不至于成为一个纨绔小公主。

“嗯,不要怕她,还有我们呢!”

苏琳仗义满满的说道,女孩很可爱,清欢也挺喜欢她的。

“哈哈,走了,我们俩都一定会进乐队的!因为我们俩组合就已经无敌啦!”

初选流程很简单,给你一首曲子,会有一定的难度,难倒一群学的很浅显的人,清欢是钢琴组的。

这组人数最多,竞争力最大,姚雨儿好巧不巧也是钢琴组的。

初选苏琳也过了,已经淘汰掉大半的学生了,接下来就是增加曲子的难度。

音乐有三大要素:旋律,和声与节奏。对于大部分人来说,旋律是最容易欣赏,并获得审美快感的。

古典乐曲有很多并没有让人过耳难忘的主旋律,但它们在和声,节奏,织体,曲式以及思想性方面更加复杂深邃,也更有深入发掘的内涵。

这些需要更深的乐理知识,最好掌握一门乐器演奏才能发自内心的欣赏。

大众熟悉的名曲往往还是以旋律取胜的片段,比如柴可夫斯基的《天鹅湖》,贝多芬的《欢乐颂》,莫扎特的《土耳其进行曲》等等。

比起纯粹的钢琴独奏,钢琴加小乐队的轻音乐风格更有色彩,就像水彩画对比素描一样。

所以钢琴在乐队中是c位的存在,是主体,灵魂,弹钢琴的人物要优雅,气质独特。

而清欢的钢琴老师是音乐界数一数二的存在,要不是向父向母不愿意让清欢出国,这老师说不定就把清欢带出国深造了。

其实有许多比向父向母还厉害的人想请这位大师,而这位莫妮卡老师单纯凭借心情机缘教人,她的学生无一不成了音乐界的大佬们。

上了年龄后更加不愿意收学生了,有一次来中国游玩,碰到清欢表演,小孩子认真专注的样子很打动她,加之一口流利的英文,毫不怯生却表现的气度不凡,她一时动了恻隐之心。

收下了这最后一个弟子,莫妮卡大师就退出了乐坛。

教导清欢至十五岁岁,莫妮卡大师因为身体原因只得先回国外去,却一直以来没落下过清欢的教导。

清欢也是很有自律意识的人,每年都不落下,所以她的音乐风格颇有莫妮卡大师的特点风格。

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